《打造執行力的九種方法》

[課程收益]

?  使學員在短時內就能夠迅速接受執行力的理念

?  使學員能夠正確區分決策與執行的職能。

?  讓學員在互動中了解執行力的重要性。

?  重點講述“承上”中的執行力訓練和“啟下”中的方法運用。

?  教授學員把握執行者修煉的正確方法。

[課程內容]

第一章、執行力為什么這么火

（一）執行力研究的起因

1、《執行》——如何完成任務的學問

2、《執行力》——把目標落實到位的能力

（二）企業管理的全程都離不開執行力

1、執行決定著一切決策的成敗

2、只有堅定執行才能讓戰略落地

3、只有尊重執行才能保組織運行

4、只有把握執行才能使流程順暢

5、沒有執行力的管理層是不合格的

第二章、什么是執行和執行力                              

（一）明確表述

1、執行——完成任務，達到目標

2、執行力——完成任務，達到目標的行為和能力

3、執行力的衡量標準――按質按量地完成自己的工作任務

（二）執行力表現在哪些方面

1、對戰略目標的理解程度

2、對經營理念的理解深度

3、對完成任務的熱情高漲

4、對達到目標充滿信心

5、對崗位工作駕輕就熟

6、對完成結果準確到位

（三）執行力的核心要素

1、心態要素怎樣決定執行力

2、角色要素怎樣構建執行力

3、工具要素怎樣落實執行力

4、流程要素怎樣保證執行力

（四）執行力的三個層面

1、執行力的實質是管理人員的能力

2、企業運營體系的優劣

3、過程管理的水平高低

（五）執行力的八大原則

1、簡約原則

2、優先原則

3、開發原則

4、分層原則

5、事實原則

6、雙贏原則

7、共享原則

8、杠桿原則   

（六）企業缺乏執行力的6種因素

1、決策因素：目標確定的錯誤

2、心理因素：缺乏執行的勇氣

3、教育因素：缺乏系統的執行訓練

4、機制因素：缺乏合理的執行評估系統

5、組織因素：缺乏合理的執行組織體系

6、過程因素：信息不對稱的渠道缺陷

第三章、高中層管理人員的執行力問題               

（一）中高層管理素質與技能

1、素質決定成敗

2、外行與內行的探討

3、勝任愉快是努力目標

（二）中高層管理與執行力；

1、中高層不可忽視執行力

2、裁減部門減少溝通層次

3、高層執行力的關鍵點

4、中層執行力需掌握的重點

（三）下屬執行力不強上司有責任

1、下放權力到更小的操作單元

2、不能負責任的領導不是好領導

3、強化下屬執行力有方法

（四）情境領導與變革管理

1、情境把握與針對性

2、變則有度的領導和管理

（五）問題預防

1、防大于治

2、防患于未然

3、如何減少問題發生的幾率

（六）適度的控制管理

1、完善的高效雙向信息溝通渠道

2、貼近問題和執行要點

3、堅決不能丟掉過程

4、需要加強控制的主要方面

第四章、職能部門的執行力                         

（一）對職能部門執行力的要求

1、決策事項不走樣

2、上通下達特順暢

3、監督考核保目標

4、及時反饋做智囊

（二）職能部門的執行力特點

1、從上下關系看

2、從自身職能看

3、職能部門與盡職盡能

4、職員的職業操守

（三）職能部門的執行體系（4套系統）

1、執行的驅動系統

2、執行人的職責系統

3、執行效果的檢查系統

4、執行結果考核系統

第五章、打造執行力的九種方法                         

1、運用需求引導構建強心工程

2、打造強力執行流程

3、系統執行能力培育

4、確立以執行力為導向的評估體系

5、建設以執行力為前提的獎罰體系

6、確立執行力導向的組織結構

7、構造反應敏捷的執行鏈

8、從關鍵方面強化執行力

第六章、常用的工具介紹給你