《贏在全局——系統運營與優化》（沙盤課程）

[課程背景]

       不謀萬世者不足謀一時，不謀全局者不足謀一隅。 系統思考能力和全局意識是管理者的基本素質。 認識沙盤： 沙盤模擬演練是一種極具實戰色彩的體驗式、高端培訓課程，是集角色扮演、情景演練、案例分析、專題研討、講師點評等多種教學方法于一體的優秀教學模式。 沙盤模擬演練是由學員分組成立若干模擬公司，圍繞培訓主題展開模擬經營，通過實戰演練完成培訓和學習。每一年度的模擬經營結束后，學員通過對模擬公司當年業績的盤點與總結，反思經營成敗，梳理管理思路，暴露短板和誤區。并通過多次調整與改進的練習，切實提升管理者的實戰管理能力，達到自我檢驗、自我完善、自我超越的學習目的。 培訓意義和收獲： 通過三天高瞻遠矚、統攬全局、全身心參與的模擬演練，學員的系統思考能力、全局意識和科學管理水平都會得到大幅提升，同時在思想深處發生脫胎換骨般的變化——跨越性的完成從傳統管理到到現代管理、從經驗管理到科學管理、從封閉管理到開放管理、從被動式管理到主動式管理的思想轉型，從而更新管理者的管理模式，提升管理者的思維格局。

[ 課程對象]   企業中、高層經理

[課程時間]     2-3天（12-18小時）

一、理解組織目標與戰略
1、學習掃描經營環境，進行戰略分析，尋找組織的戰略發展機遇；
2、通過模擬制定公司戰略、競爭戰略和職能戰略，真正理解企業戰略 內涵；
3、練習長期戰略目標的設計、細化與分解技術；
4、借助梳理模擬企業的內部價值鏈，學習各職能間的戰略協同。
二、管理溝通與組織融合
1、一通百通——學習掌握外部市場信息與內部管理信息的收集與傳遞，通過信息共享打通職能豎井；
    ◆ 演練：三種不同的部門間溝通方式，體驗不同溝通方式的特點；
    ◆ 案例：分析常見的同級間溝通障礙和原因；
2、透視上下級溝通的誤區，解析傳統溝通的“代溝”；
三、經營計劃的制定、分解與執行
1、練習運用科學決策手段進行模擬公司總體計劃的制定；
    ◆ 體驗：總體模擬經營計劃的分解與細化；
2、通過沙盤模擬，學習、體會運用全面預算管理；
    ◆ 演練：計劃的實施和執行，掌握執行的原則與方法；
3、學習運用對比法，檢驗計劃的正確性，適時進行計劃修正與調整。
四、系統運營的過程控制
    ◆ 演練：各部門、各項目進度的均衡性控制，確保組織的平衡發展；
1、運用系統運營管理決策質量控制手段，提升決策的有效性；
2、學習成本控制的程序和要點，進行綜合成本管理與評估；
    ◆ 模擬：運用各類成本分析方法，有效降低組織運營成本；
3、解除職能間的推諉借口——演練各職能接口通暢性控制運用。
五、系統運籌管理
    ◆ 分析：業績不良的模擬企業案例，尋找系統運營效率缺失的原因；
1、學習發揮職能協作精神，在模擬演練中探索系統效率改進的路徑；
    ◆ 練習：企業系統內的高效資源配置——協調融資、投資、運營、市場營銷等職能間的協調與融合；
2、在模擬經營過程中運用系統論的分析方法指導不同部門的經營決策，統一經營策略，提升運營質量；
    ◆ 分析：績優的模擬公司戰略安排和決策特點，認識頂層設計對于系統效率的影響；
3、通過梳理各職能間的相互支撐作用，認識不同管理部門管理延伸的方向和邏輯關系，構建管理者系統運籌企業的大思路。
六、如何貢獻理想的投資回報率
1、在模擬運營中認識系統運營能力對投資回報率的重要意義；
2、通過模擬演練，認識影響公司投資回報率的經營管理要素；
3、通過模擬經營改進，深刻理解提高公司投資回報率的途徑和方法；
4、比較不同模擬公司的戰略績效，分析公司各職能間戰略協同與優化戰略投資回報率